Fokus på trivsel i klassen

Tre gode forløb, der kan bruges til at styrke trivslen i klassen

Indskoling :

Forløb: Trivselsforløb 2.-3.kl.
Afsender: Dorte M.

Beskrivelse:
Gennem en række enkle, personlige øvelser arbejder eleverne med spørgsmål som: “Hvad gør dig vred?”, “Hvad gør dig rolig?” og “Hvad gør dig stolt?”. Målet er, at eleverne bliver klogere på sig selv og deres følelser i forskellige situationer. Forløbet afsluttes med, at hver elev beskriver sig selv med fem ord. Alle øvelser er individuelle og giver ro til refleksion.

Mellemtrin:

Forløb: Trivselsdag skærbæk
Afsender: StoleTiger

Beskrivelse:
Forløbet introducerer konflikttrappen med fokus på sprog og kropssprog, så eleverne lærer at genkende, hvad der optrapper eller nedtrapper konflikter.
De ser en film og laver egne små film med konflikteksempler fra skolen, som deles i klassen. Øvelserne bygger på Marshall Rosenbergs non-violent communication og kan tilpasses alle klassetrin.
OBS: Øvelserne er ikke beregnet til mobbesituationer, da mobning kræver en anden tilgang end denne

Udskoling :

Forløb: TRIV NU - Udskoling
Afsender: Psykiatrifonden P.

Beskrivelse:
Forløbet indeholder en grundig beskrivelse og links, der viser, hvordan eleverne i tre trin arbejder med at opdage deres egne og andres styrker. Der er klare mål for processen, og materialet indeholder gennemarbejdede pdf’er med opgaver og aktiviteter.