Tre gode naturfaglige forløb

Tre gode forløb til naturfaglig undervisning - fra lærere til lærere

Indskoling :

Forløb: Fra idé til produkt
Afsender: Thomas W.

Beskrivelse:
Eleverne arbejder i par og skal finde på en opfindelse, lave både flade og rumlige modeller, og til sidst præsentere deres idé med en visuel Padlet og en mundtlig salgstale. Undervejs lærer de om designprocesser, produktionsformer og hvordan man formidler og “sælger” en idé. Forløbet afsluttes med en udstilling, hvor alle produkter præsenteres i klassen.

Mellemtrin :

Forløb: Scienceuge - forsøg med hjernen
Afsender:  BadKamel

Beskrivelse:
Gennem fysiske øvelser som pencil pushups og optiske illusioner arbejder eleverne med kroppens reaktioner, sanseindtryk og hjernens tolkning af virkeligheden. Forløbet kombinerer eksperimenter, refleksion og digitale opgaver, og giver eleverne en ny forståelse af, hvordan vi ser – med øjnene, men især med hjernen.

Udskoling :

Forløb: Hjernen
Afsender: Malene E.

Beskrivelse:
I dette spændende forløb dykker eleverne ned i hjernens forunderlige verden med hjælp fra "Hjerne Madsen", der gennem videoer og øvelser guider dem gennem alt fra hjernepauser til historien om manden med jernstangen i hovedet. Eleverne nørder facts, lærer om hjernens funktioner og får 10 konkrete tips til et sundt hjernehelbred.